SMA YUPPENTEK 1 kembali menunjukkan eksistensinya dalam dunia seni dan kreativitas pelajar melalui ajang Festival dan Lomba Seni Siswa Nasional. Kompetisi ini menjadi wadah bagi para siswa untuk menyalurkan bakat, kreativitas, serta kemampuan terbaik mereka dalam berbagai bidang seni sekaligus menjadi ajang seleksi untuk mencari perwakilan Kota Tangerang menuju tingkat provinsi hingga nasional.
Dalam pelaksanaan FLS3N tahun ini, siswa-siswi SMA YUPPENTEK 1 berhasil membawa pulang prestasi yang membanggakan di lima cabang lomba berbeda. Keberhasilan tersebut menjadi bukti bahwa semangat berkarya, disiplin berlatih, dan kerja keras mampu menghasilkan pencapaian yang luar biasa.
Prestasi gemilang diraih oleh Bayu Tirta Bagaskhoro yang berhasil meraih Juara 1 pada cabang Cipta Lagu. Selain itu, Tito Triandino juga sukses memperoleh Juara 2 pada cabang Jurnalistik melalui karya tulis yang kreatif dan inspiratif. Di bidang seni visual, Malika Dwi Maftuchan berhasil meraih Juara 2 cabang Komik Digital, sementara Ahmad Dawwas memperoleh Juara 2 pada cabang Kriya dengan karya yang penuh inovasi dan nilai estetika. Tidak kalah membanggakan, Titi Santika Prastyaningsih bersama Nazwa Alea Julyana berhasil meraih Juara 3 dalam cabang Tari Kreasi melalui penampilan yang memukau dan penuh kekompakan.
Prestasi yang diraih para siswa tentu tidak lepas dari dukungan dan dedikasi para pembina yang senantiasa mendampingi selama proses latihan dan persiapan lomba. Ucapan terima kasih dan apresiasi setinggi-tingginya diberikan kepada Cindy Permata Sari, Shakila Arsyila Murti, Riska Novita, dan Aan atas bimbingan, semangat, serta kontribusi luar biasa yang diberikan kepada para peserta didik.
Melalui pencapaian ini, SMA YUPPENTEK 1 berharap dapat terus melahirkan generasi muda yang kreatif, berprestasi, dan mampu mengharumkan nama sekolah di berbagai bidang. Semoga keberhasilan ini menjadi motivasi bagi seluruh siswa untuk terus mengembangkan potensi diri serta mencintai seni dan budaya Indonesia di tengah perkembangan zaman yang semakin modern.
